La actividad organizada por Explora Atacama de la UDA y Min CTCI es un evento online que se extenderá por cuatro días y reúne a 45 niños, niñas y adolescentes, … Read more
Una innovadora alianza entre la Dirección de Educación Pública, Fundación BHP, Fundación REimagina, junto a la Oficina Regional de Harvard en Chile y la iniciativa latinoamericana AprendoEnCasa.org, permitió que profesores … Read more
La actividad online reunió a docentes de enseñanza básica y media en ejercicio de cualquier disciplina, educadoras/es y asistentes de párvulos, directivos y UTPs de diferentes comunas de la región … Read more
Una emocionante ceremonia se vivió en el Centro Cultural Padre Luis Gil en la comuna de Huasco, donde fueron certificados estudiantes del Liceo Japón gracias al proyecto “Reconociendo capacidades y … Read more
La actividad organizada por el Proyecto Explora Atacama se realizó durante tres días vía online y fue un espacio para compartir la pasión de los equipos por las áreas de … Read more
La instancia permitirá compartir en diversas actividades a docentes de enseñanza básica y media en ejercicio de cualquier disciplina, educadoras/es y asistentes de párvulos, directivos y UTPs de las 9 comunas … Read more
• “Es una instancia muy bonita donde los niños desde prekinder a octavo básico mostraron diversas iniciativas y proyectos creados por ellos para promover la sustentabilidad, el cuidado del medio … Read more
Los seleccionados podrán presentar y compartir los avances de sus proyectos con equipos de toda la región de Atacama, además de tener la oportunidad de participar en el Congreso Nacional … Read more
La iniciativa que está siendo ejecutada por el proyecto Explora Atacama es la fase previa al Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología y comenzó su ciclo con talleres participativos … Read more
En Declaración Pública Consejo Regional de Periodistas de Atacama se refirió a polémica por dichos de Seremi de Educación. Como Consejo Regional de Periodistas de Atacama, preocupados por el resguardo … Read more
